Zukunftsszenarien in der Strategieentwicklung (gültig ab WS 2023/2024) (Vollständige Modulbeschreibung)

Untersuchung:

Um den Kurs bestehen zu können, müssen die Teilnehmer Verständnis für die Theorie zeigen, die Theorie in einen praktischen Kontext umsetzen und gute Lösungen für die Studienfälle erstellen können. Die Form der Bewertung ist ein Portfolio, das aus Folgendem besteht:

• Aktive Beteiligung bei physischen Workshops
• Mündliche und schriftliche Präsentation der Aufgaben (einschließlich eventueller Aktualisierungen)
• Reflexion über den Kurs und Feedback

Allgemeine Lernergebnisse

Die folgenden allgemeinen Lernergebnisse werden in diesem Modul abgedeckt. Die Studierenden werden in der Lage sein...:

• Selbständige Lektüre neuer Theorien und Methoden (LE1)
• Neue Theorien und Methoden auf praktische Herausforderungen anwenden (LE2)
• Identifizieren Sie Risiken und Herausforderungen durch die Analyse der gesammelten Daten und nutzen Sie diese für die Entscheidungsfindung (LO5).
• Integrieren Sie betriebswirtschaftliches Wissen, analytische Fähigkeiten und Managementtechniken für Planung und Controlling (LE6).
• Folgen von Lösungen bewerten (LO7)
• Herausforderungen und Lösungen an relevante Stakeholder kommunizieren (LO9)

Ziel- und modulspezifische Lernergebnisse

Dieses Modul bietet den Teilnehmern neue Einblicke in langfristige Entwicklungsoptionen und identifiziert so Möglichkeiten für die strategische Weiterentwicklung ihres Unternehmens. Das Studium bietet Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch und zur Inspiration sowie Raum für Gedanken, für die im täglichen Führungsalltag selten Zeit bleibt. Das Modul integriert Methoden und Datenmanagementprozesse zur Entwicklung strategischer Entscheidungen für die Zukunft und fügt so der Strategieentwicklung eine neue Dimension hinzu. Im Gegensatz zum traditionellen strategischen Denken befasst sich dieser Kurs mit Zukunftsstudien und geeigneten Anwendungen neuer Theorien und Methoden.

Modulspezifische Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage,…

• Ideen und zukünftige Entwicklungspotenziale für das eigene Unternehmen entwickeln
• Wenden Sie Informationen und Methoden bei der Analyse von Megatrends an, um zukünftige Herausforderungen in der Branche vorherzusehen
• Erstellen, validieren und bewerten Sie das Potenzial zukünftiger Geschäftsmöglichkeiten
• Geschäftsmöglichkeiten mit systematischen Umsetzungspfaden verknüpfen
• Methoden des kreativen Denkens im Rahmen der Strategieentwicklung sowohl persönlich als auch im Team anwenden
• Geschäftspotenziale innerhalb und außerhalb der aktuellen Geschäftsaktivitäten identifizieren

Es werden Beispiele für unerwartete Innovationen sowie verpasste Chancen bei der Entwicklung von Technologien und Märkten gegeben. Es werden Methoden für kreatives Denken und Prognosen vermittelt, die sowohl klassische Chancen- und Risikobewertungen als auch Out-of-the-Box-Methoden berücksichtigen. Die Annahme hinter Prognosen ist, dass die Zukunft allgemein – wenn auch nicht genau – bekannt sein kann. Mit mehr Informationen, insbesondere zeitnaheren Informationen, können Entscheidungsträger effektivere Entscheidungen treffen. Mehr Informationen zu haben ist besonders wichtig, da die Geschwindigkeit des technologischen Wandels dramatisch zugenommen hat. Allerdings wird das Informationsbedürfnis wie in der Vergangenheit durch eine Angst vor der Zukunft bedingt, die dann ein Gefühl der Ohnmacht gegenüber Kräften hervorruft, die wir nicht verstehen können und die größer zu sein scheinen als wir. Die unbewusste Annahme ist, dass durch bessere Prognosen die Welt und ihre Zukunft effektiver kontrolliert werden können, was zu steigenden Gewinnen oder Hegemonie führt. Zukunftsstudien wurden oft und zu Recht dafür kritisiert, dass ihnen ein konzeptioneller Rahmen und ein Prognoseprozess fehlten. Im letzten Jahrzehnt wurden jedoch mehrere Rahmenwerke entwickelt, die fundierte Theorie und Praxis beinhalten. Dazu gehören das generische Foresight-Prozess-Framework von Voros (2003) und der Sechs-Säulen-Ansatz, der von Dators Manoa-Schule abgeleitet ist. Der Kurs basiert beispielsweise auf dem „Six Pillars Approach“, der in der Praxis entwickelt wird und eine Theorie des Zukunftsdenkens bietet, die mit Methoden und Werkzeugen verknüpft ist. Die Säulen sind: Kartierung, Antizipation, Timing, Vertiefung, Schaffung von Alternativen und Transformation.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Teilnehmer Zeit finden und sich Methoden aneignen, die als Grundlage für weitere strategische Initiativen für ihre aktuelle oder zukünftige berufliche Tätigkeit im Bereich der Offshore-Windenergie dienen können.

Kursthema

Die rasante Entwicklung der Offshore-Windenergietechnologie und die täglichen Herausforderungen erfordern einen Großteil der Managementkapazitäten. Die „S“-förmige Kurve der Branche geht derzeit in die Industrialisierungsphase über, Weiterentwicklungen bei Kapazitäten, Technologie und Internationalität weisen jedoch großes Potenzial auf und müssen daher entdeckt und genutzt werden.

Lehrmethoden

• Innovative Lehrmethoden: Wir streben nach tatsächlichen Kompetenzen, die in der Branche benötigt werden. Im Rahmen des Unterrichts werden konkrete Beratungsaufgaben und -probleme vorgestellt und die MBA-Studierenden wenden die Theorie anschließend in einem Echtzeitszenario an und lösen konkrete Probleme für die Partnerunternehmen.
• Selbststudium: Wir erwarten von den Teilnehmern, dass sie ein hohes Maß an Selbstdisziplin an den Tag legen, gut vorbereitet zum Unterricht erscheinen und motiviert sind, ihr Wissen weiterzugeben.
• Live Cases: Business Cases werden analysiert, um die Teilnehmer auf zukünftige Führungsanforderungen in der Windenergie vorzubereiten.
• Workshops: Die Studierenden treffen sich während des Moduls zweimal physisch, um konkrete Probleme zu lösen, die von Partnerfirmen gestellt werden.
• Forum, Chat und Messaging: Alle Studierenden können mit ihren Dozenten und Kommilitonen in Kontakt treten, um Themen zu diskutieren, auszuarbeiten und zu klären, Fragen zu stellen und Meinungen auszutauschen.